放 飞 梦 想

    为全面深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，本年度读书活动主题为“中华魂”（放飞梦想），旨在通过主题教育读书活动，全面开展好“放飞梦想”读书活动，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

    一、落实责任，确保读书活动的顺利开展
    我们建立了以校长为组长，主管校长、大队辅导员、教导主任及班、科任教师等组成的读书领导小组，分工明确，责任到人。制定切实可行的活动方案，做到有计划、有措施，中间有检查，学期末有总结。在开展主题教育活动中，发挥学校、教师、学生、家长的“四个作用”。即发挥学校的主导作用、教师的引导作用、学生的主体作用和家长监督作用。鼓励家长配合学校，在家指导、辅导学生读书，真正把课外读书落到实处。
    二、深入宣传，营造读书学习的良好氛围
    利用教师例会、国旗下讲话等时间，向全校师生宣讲“中华魂”（放飞梦想）读书教育活动的意义，做到动之以情、晓之以理。配合宣传栏、简报、征文、演讲等形式，组织开展集知识性、趣味性和教育性于一体的有新鲜感、有吸引力的活动。鼓励全体学生积极参与到“中华魂”读书教育活动中来。
    三、坚持“六个结合”，把读书活动作为德育教育的有效载体
    主题读书教育活动要根据低、高年段学生各自的读本和接受能力，从学习、生活细节抓起，使学生逐步养成良好的习惯。一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。坚持把读书教育贯穿于教育教学始终，在学科中渗透读书教育，结合学科特点培养学生搜集资料，查找书籍的能力，提高阅读水平，让学生知道读书是获取知识的一项重要手段。 二是读书活动与道德养成教育相结合。在“中华魂”（放飞梦想）主题教育活动中加强未成年人思想道德建设，把读书活动与道德养成教育紧密结合。通过“新三好”学生道德实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。培养学生从我做起，从小事做起。因人施教，循序渐进，持之以恒。做一个热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信的好少年。努力争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。 三是读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。利用“红领巾广播站”、班队会，向学生进行读书宣传教育活动。定期征文，鼓励大家投稿，交流读书心得体会，在“红领巾广播站”进行全校交流。使学生在富于教育的人文环境中，思想得到熏陶和升华。 四是读书活动与各种节日、纪念日相结合。把读书教育活动与各种节日，纪念日结合起来，抓住时机，开展读书教育活动，内容形式丰富多彩。如：少先队活动中的演讲、征文、主题班、队会，“五四接力赛”；体育活动中的“大课间活动”及“带着国旗去旅行”等，使主题教育贴近学生的实际。五是读书活动与体验实践教育相结合。在组织读书活动中，重视对学生的体验实践教育，让学生在实践中感悟做人的道理。通过参观访问、社会调查、公益劳动等，使学生在体验中学到本领，在实践中快乐成长。在学生中把读好书与做好学生结合起来，在读书中明理，学会做人，在实践中付诸于行动。六是读书活动与社区教育相结合。发挥社区教育功能，积极创建社会读书育人基地，扩大读书活动领域。发挥校外辅导员作用，向学生进行爱国主义、革命传统、团结向上和艰苦奋斗的思想教育。
    四、在读书活动中，我们深有体会
    1、通过读书活动，学生感受到了伟大祖国的繁荣昌盛和辉煌成就，学习了英雄人物的崇高的气节和坚强不屈的品格。提升了学生人生观的意识层次，进一步培养了学生的爱国主义情感。
    2、构建了学习型班集体，提高了学生学习能力。
    3、每个学生都能完成一定的阅读量，提高了学生的阅读能力，拓宽了学生的知识面，增加了学生的知识积累和文学积累。
    4、开展了多样的学习展示活动，激发了学生的读书兴趣和参与活动的热情，培养了他们提高自我、展示自我的向上意识。
    5、塑造了校园浓浓的文化氛围。
    6、扩大了读书活动的后续影响，培养了学生良好的读书习惯。
    五、在活动中，我们行有所得
    1、写读书随笔。班级根据要求制定了自己的读书计划，按时间段完成读书任务，每班学生在每一篇文章后都写读书心得，激励和勉励了学生。
    2、做读书简报。每班根据读书内容都获得了心理感悟，学生们都扩大了读书视野。他们将具有“中国精神”的先进代表人物的图片及事迹剪贴下来，并搜集成集。在搜集整理的过程中，使读书认知水平进一步提升。他们制作了“为中国喝彩”、“我的梦，中国梦”的大展板，挂在了班级，以鼓励自己为实现梦想而奋斗！
    3、读书征文赛。在三至六年级开展了“中华魂”（放飞梦想）主题教育读书征文比赛，共有800名学生参加。学生们根据自己的心得写出了体会。从中选出4篇优秀作品，参加了区级比赛。其中，两名同学获得区级一等奖，两名同学获得市级一等奖。
    4、读书演讲赛。共有20名学生参加了校级演讲比赛，获得优胜奖的同学代表学校参加了区级比赛。郭松宁同学因为成绩突出代表区参加了市级演讲比赛，获得了一等奖，同时获得国家和省省读书活动一等奖，学校也获得省读书活动先进单位。
    5、图片展。我们以班级为单位，设计并制作了“我的梦 中国梦”主题图片展一张。素材都来源于学生的读书随笔和读书简报的精华内容，学校进行了“图片作品”评选。
    6、读书活动汇演。各班把“放飞梦想”主题读书教育活动中的先进人物事迹、小故事等编排成了舞蹈、快板、情景剧、音舞诗画、童谣等进行文艺演出。
    7、参观教育基地。我们聘请了“五老”、“十大员”为学生作报告，进行“中国梦”的教育。在暑期组织了读书活动中的优秀学生代表及先进工作者代表到铁岭河部队、宁安马俊纪念馆及海林杨子荣烈士陵园进行了参观，学生们在一次一次实践教育中，升华了已有的道德认知。
    8、读书沙龙。以读书沙龙的形式全方位呈现学校开展读书教育活动的实况。我们在区关工委组织的读书沙龙活动中，与各友好学校进行了读书心得交流活动。我校学生孟琰童在交流中，谈了自己在读书活动中的心得与体会，与参加活动的老师和学生产生了共鸣。
    今年的“中华魂”主题教育读书活动，虽然取得了一些成绩，但我们还有很多不足和有待改善的地方，在今后的活动中，还要不断总结提高。通过主题读书教育活动，引导广大青少年进一步坚定理想信念，教育青少年从实事、小事做起，从小树立远大理想，努力成为建设中国特色社会主义有用之才，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦” 而发奋学习，不懈奋斗。